Aus der Praxis für die Praxis. Vorstellung und Erprobung einer Werkstatt.

Damit Kinder im Zahlenraum bis 1000 erfolgreich rechnen können, sollten sie bestimmte Stufen der Zahlbegriffsentwicklung durchlaufen. Dazu gehören u. a. die Anzahlerfassung bis 1000, das Stellenwertverständnis sowie die Zahlenreihenfolge. In diesem Workshop stellen Ihnen die Referentinnen ihre handlungsorientierte Werkstatt zur Zahlenraumerweiterung vor. Die Werkstatt vereint viele materialgestützte Partneraufgaben mit den Blitzrechnen-Übungen, Aufgaben aus dem Zahlenbuch sowie kleine digitale Aufgabenideen. Sie erproben einzelne Aufgaben exemplarisch und tauschen sich darüber aus, wie die Werkstattarbeit konkret organisiert/durchgeführt werden kann. Am Ende des Workshops nehmen Sie eine komplette, gegliederte Werkstatt mit, die Sie direkt in Ihrem Unterricht einsetzen können.

Referentinnen: Kerstin Moerler und Alicia Gonzalez, Lehrerinnen aus Hamburg

Wir erwarten Sie ab 9:30 Uhr mit Kaffee und Tee zur Eröffnung unserer Verlagsausstellung. Bitte melden Sie sich verbindlich an und informieren Sie gerne auch weitere Kolleginnen und Kollegen.

Einen Workshop zum Them "Handlungsorientierte Zahlenraumerweiterung in Klasse 4" bieten wir im September an. Der konkrete Termin dazu wird in Kürze veröffentlicht.